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                     Evaluación Financiera de Proyectos

 

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ADVENTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

III CICLO PROPEDEÚTICO DE PROFESIONALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

 

1.       IDENTIFICACIÓN

 

PROGRAMA: III Ciclo Propedéutico

ASIGNATURA: Evaluación Financiera de Proyectos

AREA: Formación profesional

COMPONENTE: Economía y Finanzas

CODIGO: FI 2215

SEMESTRE: Décimo

PRE – REQUISITOS: FI 2210

CO – REQUISITOS: Ninguno

CREDITOS: 3

MODALIDAD: Presencial

HTPS/na: 3

HTIS/na: 6

FECHA DE MODIFICACIÓN: Enero de 2007

HTPS/tre: 48

HTI/S/tre: 96

PROFESOR:  FERNANDO DE JESÚS FRANCO CUARTAS

 

2.    JUSTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO.

 

En el mundo contemporáneo  se exige altísimos niveles de competitividad para los profesiones en economía y aquellos que desean adentrarse en el mundo financiero adquiere especial énfasis el manejo adecuado de las herramientas que para tal fin han sido construidas a través del tiempo.  Es así como las instituciones educativas han implementado los cursos de matemáticas financieras, o ingeniería económica, en sus programas académicos para lograr una mayor competitividad de sus egresados.

 

De otra parte la calidad de los estudios de preinversión no se ha mantenido a la par de las necesidades cada vez más complejas de la industria. Las normas que rigen la preparación y evaluación de los estudios, y el detalle con que estos se realizan, a menudo no son de un nivel suficiente para garantizar la adopción de decisiones racionales en las sucesivas etapas del proceso de preinversión.

 

Es común que no se preste suficiente atención a los factores no financieros en decisiones financieras. Esta deficiencia ha dado lugar a una mala asignación de recursos, largos períodos de gestación, costos de inversión mayores de los previstos, tasas elevadas de errores industriales o crecimientos desequilibrados.

 

A raíz de la internacionalización de la economía, hoy en día se debe partir de las experiencias anteriores, es decir, no se pueden cometer los mismos errores de antes, pues hacerlo estaría amenazando la rentabilidad, el crecimiento y la supervivencia. Por el contrario, se busca que los analistas de las empresas tengan capacidad para captar, adaptar, asimilar y crear nuevos conocimientos en la evaluación y generar procesos de cambio en su cultura organizacional para adaptarse rápidamente a las condiciones del entorno.

 

Como apoyo a  las decisiones de inversión, la EVALUACION FINANCIERA de Proyectos realizada con un grado de refinamiento aceptable contribuirá a alcanzar la competitividad sostenible tan deseada por toda la industria en los actuales momentos

 

3.    PRINCIPIOS Y VALORES A INTERNALIZAR:

 

Honestidad, Respeto, Dominio propio, Excelencia, Lealtad, Fe, Paz

 

4.    VALOR AGREGADO AL PERFIL DEL PROGRAMA:

 

Desarrollar en el administrador las competencias necesarias que le permitan  construir, comprender, analizar  y decidir sobre proyectos de inversión en el marco de la viabilidad legal, técnico,  de mercado y financiera.

 

ü      Competencia a Trabajar: Competencia para la Planificación y Administración

 

5.    OBJETIVOS PRINCIPALES

 

Conocer los elementos para lograr la preparación y evaluación de un proyecto de inversión adaptados al entorno económico, político, social, demográfico, ambiental y cultural en el que corresponderá desarrollar las actividades del proyecto.

 

6.    CONTENIDOS

 

6.1 El ciclo del proyecto

 

6.1.1  Estudios particulares

6.1.2  Etapas en el proceso del proyecto

 

6.2 Estudios del proyecto

 

6.2.1 Estudio de mercado

6.2.2 Estudio técnico

6.2.3 Estudio organizacional

6.2.4 Estudio legal

6.2.5 Estudio financiero

6.2.6 Estudio de impacto ambiental

 

6.3 El Estudio Financiero

 

6.3.1  Inversiones del proyecto

6.3.2  Beneficios del proyecto

 

6.4 Los Flujos de Caja del proyecto

 

6.4.1 Elementos del flujo de caja

6.4.2 Estructura del flujo de caja.

6.4.3 Flujo de caja del inversionista

6.4.4 Efectos de la financiación

6.4.5 Estructura del flujo de caja

 

6.5 Tasas de descuento

 

6.5.1 Costo de la deuda

6.5.2 Costo del patrimonio

6.5.3 Costo de capital

6.5.4 La Evaluación Financiera

6.5.5 Método del Valor Presente Neto

6.5.6 Método de la Tasa Interna de Retorno

6.5.6 Otros métodos

 

6.6 Análisis de riesgo y sensibilidad

 

6.6.1 El riesgo en los proyectos

6.6.2 Medición del riesgo

6.6.3 Simulación de Monte Carlo

6.6.4 Análisis de sensibilidad

 

7.    METODOLOGÍA

 

7.1.           METODOLOGÍA DEL TRABAJO  PRESENCIAL

 

ü      El Método Expositivo O Clase Magistral

ü      El Método Expositivo Mixto

ü      El Método Basado En Problemas (ABP)

ü      Método De Casos

 

7.2.           METODOLOGÍA DEL TRABAJO INDEPENDIENTE

 

ü      El Método Basado En Problemas (ABP)

ü      Método De Casos

ü      Método De Proyectos

ü      El Método Seminario Investigativo

ü      El Método De Investigación

ü      El Método Didáctico Operativo

ü      Ambientes Virtuales De Aprendizaje

 

8.    RECURSOS

 

u        Salón de clase

u        Retroproyector

u        Vídeo y equipo

u        Web

u        Email

 

 

9.    SISTEMA DE EVALUACIÓN Y REQUERIMIENTOS

 

ü    Notas de Seguimiento                50%

ü    Examen Parcial:                           20%

ü    Examen Final:                               30%

 

 

10.           BIBLIOGRAFÍA.

 

·         Baca Currea, Guillermo. Evaluación Financiera de Proyectos. Fondo Educativo Panamericano.  2004.

·         Baca Urbina, Gabriel. Evaluación de Proyectos. McGraw Hill. Tercera edición.

·         Sapag Chain, Nassir y otro. Preparación y Evaluación de Proyectos. McGraw Hill.

·         Bu, Coss. Análisis y Evaluación de Proyectos de Inversión. Limusa.  Noriega editores. 2002.

·         Sapag Puelma, José Manuel. Evaluación de Proyectos. Guía de Ejercicios. McGraw Hill.

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Reflexión:

¿Cuáles son las características que debe reunir un índice para evaluar proyectos?

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